Методический Совет школы - совещательный орган педагогического коллектива, координирующий и контролирующий работу всех подразделений методической службы школы. Результатом его деятельности можно считать создание системы методической работы в школе, включающей в себя: предметные методические объединения.
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
• повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;
• разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;
• создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.
Орган управления осуществляет следующие функции
• Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
• Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
• Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
• Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
• Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)
Содержание работы органа управления
• методическая учеба кадров;
• определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
• планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
• решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
• разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.
Состав органа управления
Учитель начальных классов, советник директора по воспитанию
Предметы начальных классов
